您的家为校园范围内的ADA遵守信息，资源和培训 学生，游客，教师和工作人员.
可访问性和. 住宿
我们需要明确区分无障碍和便利.
- 可访问性是主动的. 这是我们如何回应需求 人口，而不是个人. 它植根于我们遵守的努力 第508节 1973年《最靠谱的网赌软件》及其后来的修正案.
- 适应是被动的. 这是我们如何回应需求 个人，而不是人口. 它植根于我们遵守的努力 第504节 1973年《最靠谱的网赌软件》及其后来的修正案.
KSARN资源
华盛顿州立大学媒体资源中心和其他KBOR机构的合作伙伴网络， 提供堪萨斯无障碍资源网络(KSARN)，它有短期培训 程序在各种格式和情况下的可访问性.
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可访问性的团队
以下人员扮演重要角色或可以为可访问性提供支持 担忧.
培训也由 人力资源 和 多样性和包容性办公室 通过 MyTraining.
学院参议院正在建立一个永久性的无障碍委员会. 临时的 委员会一直在开会，而且是来源 教职员参议院关于无障碍的声明.
网页及文件的可及性
参考资料，培训和教程，以帮助提高您的 网页、Word文档、pdf文件等等.
